كتاب المعلم الفعال واستراتيجيات ونماذج تدريسه حسن حيال محيسن الساعدي PDF

لايخفى ان دور المعلم كبير وحيوي فى العملية التريوية والتعليمية ، أن يبتعد عن الدور التقليدي الالقائي ، وأن لا يكون وعاء مات بل إن دوره هو توجيه المتعلمين عند الحاجة دون التدخل الكبير طيه فان دوره الأساسى يكمن في التخطيط لتوجيه التلاميذ ومساعدتهم طى (عادم اكشاف عقائق العلم المعلم فيو القائد التريوى الميدانى الذى كته، لجهل سلاحه الإيمان بالله تعالى ، ونوره العلم الذي ريا: السفينة وقائدها يساير الرياح بمجاديف الأمل يتحلى به. ا فى بحر الأمان لابد من العمل دون ان تقف والتروي ولكي ييقى امامه ممرقات او سررات، فييدع ويبتكر ، ويحل بري بلا كل او ملل، المعلم هو طالب شغوف متعيش لمعرفة المزيد من العلم بشتى أنواعه. المعلم من وصفه الشاعر احمد سوقى بمثابة الرسول ” كاد المعلم ان يكون رسولا – فهو يؤدي رسالة خالده ساميه يعمل على عاتقه أمانة توصيل من يعد الطبيب النا. هذه الرسال للناس بصورة صحيحه والمحاسب الماهر و الوزير اللامع المعلم صانع المجد وباني الحضارة. فد يستطيع اعد أن يتجاهل دور المعلم فمى بناء الامسان و قيام الحضارة. فهو من يصنع النصر و يكون سببا فى الهزيمة وهو الحجر الأساس للعملية التعليمية، ونجاح النظام التعليمي يعني نجاح الحضا ” و تميزها – بالعلم ر المعلم ترنقي إلى النشاء لنسطر بغيوط الشس حشارتتا.